Resumo: A consciência histórica, enquanto objeto da Didática da História, trata da relação do homem com o tempo. A partir do presente, o homem interpreta o passado (experiência), constrói o pensamento histórico e projeta o futuro (expectativa), conferindo assim, sentido a sua vida. O avanço da humanidade e das tecnologias provoca mudanças nas fontes, ferramentas e na perspectiva do historiador, refletindo também nas transformações do conhecimento histórico. A digitalização é uma ferramenta para preservar e divulgar a história, e alguns conteúdos já são gerados digitalmente. É consenso que esse procedimento facilita o armazenamento para que as gerações atuais e futuras tenham acesso. A pesquisa com tecnologias digitais é inovadora, pois permite acessar on-line toda a pesquisa histórica, incluindo documentos antigos digitalizados. Este Eixo Temático convoca pesquisadores sobre Tecnologias Digitais e Pesquisa em História, além das Humanidades Digitais e Consciência Histórica.
 
Objetivos:​​

• Problematizaremos as possibilidades de pesquisa em História e uso das redes sociais;

• Analisaremos os usos de aplicativos e software e a pesquisa em história;

• Discutiremos as relações entre jogos/eletrônicos, representação histórica e consciência histórica;

• Discutiremos as relações entre digitalização de arquivos e pesquisa em História;

• Abordaremos a necessidade da contemporaneidade do uso de tecnologia na formação e pesquisas históricas;

• Discorreremos sobre a tecnologia como favorável às pesquisas em história e adaptável aos usuários.

 
Público-alvo: Professores Universitários, Professores da Educação Básica, Bibliotecários, Arquivistas, discentes de graduação e pós-graduação na área das humanidades.