MINICURSO 7 - Explorando Narrativas Visuais: Oficina de Edição Audiovisual para Enriquecer o Ensino de História em Sala de Aula
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Nome dos proponentes: H. Eduardo Sousa Alves, Victor Gabriel de Jesus Santos David Costa e Weber Albuquerque Neiva Filho
Titulação, vínculo institucional e Mini Bio do proponente
H. Eduardo Sousa Alves: Mestrando em Ensino de História (PPGHIST/UEMA), Especialista em Ciências Humanas (UFPI), Graduado em História (UEMA). Foi docente na rede privada de ensino básico e EJA. Tem experiência como docente e pesquisador na área de História, com ênfase nas Organizações Contrárias à Ditadura Civil-Militar Brasileira (1968-1975) e uso de mídias digitais e tecnologias assistivas no ensino de História.
Victor Gabriel de Jesus Santos David Costa: Mestrando em Ensino de História (PPGHIST/UEMA), Especialista em Educação Tecnológica e Inclusiva (UniAmérica-Descomplica), Graduado em História (UEMA). Docente na rede pública de ensino básico (IEMA). Tem experiência como docente e pesquisador na área de História, com ênfase nos conflitos agrários na região nordeste do Brasil, além de utilizar a Ciberaprendizagem como metodologia de ensino e pesquisa.
Weber Albuquerque Neiva Filho: Mestrando em Ensino de História (PPGHIST/UEMA), Especialista em Metodologia de Ensino da Língua Inglesa (UNINTER), Graduado em História (UFMA). Docente há dez anos na rede privada. Pesquisador na área de História, com ênfase em fontes históricas, jogos eletrônicos, ensino de história e mitologia.
Quantidade de vagas ofertadas: 30 Vagas
Ementa
A oficina "Explorando Narrativas Visuais" capacita os participantes no uso prático de ferramentas essenciais de edição de mídias audiovisuais, incluindo programas como Canva, Capcut e Davinci Resolve. Durante o curso, os participantes serão orientados em técnicas de seleção e organização de material, explorando as funcionalidades do Canva para criação de elementos visuais impactantes.
Além disso, a oficina abordará o Capcut, oferecendo uma compreensão abrangente das ferramentas de edição disponíveis, desde cortes básicos até efeitos avançados. Os participantes também terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos no Davinci Resolve, um software profissional de edição de vídeo, colorização e pós-produção, proporcionando uma visão mais detalhada e técnica do processo de edição.
Ao final da oficina, os participantes terão adquirido habilidades práticas no manuseio dessas ferramentas, permitindo-lhes criar e aprimorar materiais audiovisuais de alta qualidade para enriquecer o ensino de história em sala de aula.
Público-Alvo:
Metodologia:
Desenvolvimento do minicurso
Plataforma utilizada: Google Meet
Quantidade de Dias: 3 dias
Dias e horário das Sessões: 7, 8 e 9 de maio, das 10h às 12h
Atividades desenvolvidas nos dias de oferta do minicurso
Objetivos do monicurso
Dominar Ferramentas de Edição: Capacitar os participantes no uso efetivo de ferramentas essenciais de edição audiovisual, como Canva, Capcut e Davinci Resolve, permitindo-lhes realizar desde tarefas básicas até técnicas avançadas de montagem e pós-produção.
Desenvolver Competências na Criação Visual: Explorar as capacidades do Canva para a criação de elementos visuais impactantes, possibilitando aos participantes desenvolverem competências sólidas na seleção e organização de materiais visuais que enriqueçam a narrativa histórica.
Integrar Conteúdo Audiovisual no Ensino de História: Fornecer aos participantes as habilidades necessárias para integrar de forma eficaz o material audiovisual no contexto do ensino de história, permitindo-lhes criar recursos cativantes que enriqueçam a experiência educacional em sala de aula, promovendo uma abordagem inovadora e pedagogicamente eficaz.
Diálogo com o evento
A oficina "Explorando Narrativas Visuais" se alinha diretamente ao objetivo de qualificar o debate sobre a sociedade hiperconectada e a hiperinformação, contribuindo para a pesquisa histórica, o ensino de História e a Educação nas ciências humanas e sociais aplicadas. Ao capacitar os participantes no uso de ferramentas audiovisuais, como Canva, Capcut e Davinci Resolve, a oficina oferece uma resposta prática aos desafios contemporâneos.
Os participantes, ao adquirirem habilidades específicas de edição audiovisual, estarão mais preparados para criar conteúdos visuais impactantes, alinhados às demandas da sociedade hiperconectada. O uso dessas ferramentas também se integra ao debate sobre as potencialidades da comunicação visual na pesquisa histórica, permitindo uma representação mais dinâmica e envolvente de eventos históricos.
Além disso, ao explorar o Canva para aprimorar a comunicação visual e o Davinci Resolve para técnicas avançadas de edição, a oficina fornece recursos tangíveis para os educadores integrarem efetivamente o material audiovisual no ensino de História, promovendo uma abordagem inovadora e adaptada aos desafios da sociedade hiperconectada.
Referências
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LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993.
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SOUZA, Éder Cristiano de. Cinema e audiovisual no ensino de História: questionamentos, abordagens e possibilidades de investigação*. In: ANDRADE, Juliana Alves de; PEREIRA, Nilton Mullet (orgs.). Ensino de história e suas práticas de pesquisa. São Leopoldo: Oikos, 2021, p.308-326.
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SRNICEK, Nick. Capitalismo de Plataformas. Tradução de Aldo Giacometti. 1ª ed. Editora Caja Negra: Buenos Aires, 2018.
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