NORMAS PARA ENVIO DO TEXTO COMPLETO

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Os trabalhos apresentados no Iº Simpósio Nacional em Mídias, Tecnologias e História (Iº SNMTH) serão publicados como artigos no formato de Edição Especial da Revista Leituras em Pedagogia e Educação (RELPE). 

Essa é uma importante parceria entre a RELPE e o MITECHIS, a qual visa divulgar cientificamente os trabalhos apresentados no Iº SNMTH.

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As normas para a publicação seguem abaixo, mas também podem ser acessadas através da página da RELPE. CLIQUE AQUI

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Normas para submissão de textos para a Edição Especial (Anais do Iº SNMTH).

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Diretrizes para Autores (os textos deverão ser enviados entre 15/04/2022 e 15/07/2022.

1. Não há custos para os autores na submissão e publicação de seus artigos na revista RELPE.

2. Informamos que todos os textos submetidos à revista RELPE são escrutinados para o impedimento de plágio.

3. A Revista RELPE aceita para publicação artigos inéditos.

4. A Revista RELPE aceita trabalhos digitalizados em português, espanhol e inglês, respeitados os padrões ortográficos vigentes em cada caso. Os textos deverão estar acompanhados de resumo e palavras-chave (no idioma do texto) e de abstract keywords em inglês. Todos os artigos devem estar formatados segundo o padrão da folha de estilos da revista, disponível aqui.

5. Dois membros da Comissão Científica (ou pareceristas ad hoc, caso o assunto do material não se encaixe nas áreas de especialidade dos membros da comissão) emitirão parecer sobre os trabalhos, aprovando-os ou sugerindo as alterações que julgarem necessárias. Em caso de um parecer ser favorável e outro contrário, o trabalho será enviado a um terceiro membro da Comissão Científica ou a um parecerista ad hoc. Modelo de ficha de avaliação

6. Depois da análise, os trabalhos serão devolvidos aos autores, juntamente com cópia dos pareceres. Os trabalhos que requererem alterações serão encaminhados aos autores para procederem às modificações sugeridas e, num prazo de trinta dias, os textos corrigidos devem ser enviados de volta à Revista.

7. Haverá uma segunda (ou terceira) rodada(s) de avaliação para todos os trabalhos para os quais os pareceristas requisitaram revisão.

8. Será permitida a publicação de um artigo por autor(es) ou co-autor (es) em cada número da revista.

9. Para evitar endogenia, a revista não aceitará uma porcentagem maior que 30% dos trabalhos de cada edição de autores que sejam provenientes da Universidade Federal do Tocantins . Caso esse patamar seja atingido, os trabalhos considerados serão os primeiros recebidos.

10. Os textos submetidos à Revista deverão ser digitados no "Template da Revista RELPE" e conforme as orientações a seguir. 

 

Das normas para a apresentação dos manuscritos

Os manuscritos deverão atender às seguintes configurações (baixar folha de estilo da revista):

Tamanho do papel: A4;

Margens: superior e inferior (3 cm), direita e esquerda (2,5 cm);

Fonte: Times New Romam;

Tamanho: corpo 12;

Espaçamento entre linhas: 1,5;

Citações acima de 3 linhas: recuo de 4 cm, tamanho 11, espaçamento simples;

Citações abaixo de 3 linhas: no corpo do texto, entre aspas;

Citações diretas: Após as citações apresentar entre parênteses sobrenome em maiúscula, separado por vírgula da data de publicação e da indicação do número de página (ALVES, 2020, p.93.).

Citações indiretas: Após as citações apresentar entre parênteses sobrenome em maiúscula, separado por vírgula da data de publicação (ABREU, 2006).

Resumo/Abstract: sem recuo, títulos em negrito, tamanho 10;

Notas de rodapé: sem recuo, tamanho 10. As notas de rodapé devem figurar necessariamente ao pé das páginas onde seus índices numéricos aparecem.

Financiamento: referências a agências de fomento que apoiam os trabalhos devem ser apresentadas em nota de rodapé na primeira página do texto.

Número de Página - 15 a 20 Páginas

 

Os trabalhos deverão respeitar a seguinte estrutura:

1. a) Título centralizado, seguido da tradução do título para o inglês, centralizada (no caso de um artigo em inglês, tradução para o português);

2. b) Resumo, no idioma do texto (entre 100 e 250 palavras), duas linhas abaixo do título, sem adentramento e em espaçamento simples;

3. c) Palavras-chave(até cinco), uma linha abaixo do resumo, em maiúscula, separadas por ponto;

4. d) Abstract e keywords duas linhas abaixo das palavras-chave, no caso de textos em inglês, a tradução seria para o português.

5. e) Texto:duas linhas abaixo das keywords, em espaçamento 1,5 e sem espaçamento entre parágrafos; os subtítuloscorrespondentes a cada parte do texto deverão figurar à esquerda, em negrito e sem adentramento, sendo numerados (numeração romana) desde o início (com exceção da introdução e das referências).

6. f) Referências duas linhas abaixo do texto, sem adentramento, em ordem alfabética e cronológica, indicando os trabalhos citados no texto, seguindo as normas da ABNT. Após as referências, é facultativo apresentar a bibliografia,com a indicação das obras consultadas ou recomendadas, não referenciadas no texto, também em ordem alfabética e cronológica, seguindo as normas da ABNT.

 

Quando se tratar de trabalhos (artigos de periódico, dissertações, teses, dentre outros) com DOI, este deve constar nas referências na forma de link.

Abaixo, alguns exemplos de como proceder:

Livros

FREUD, S.  O Mal-estar na civilização e outros textos (1930-1936) São Paulo: Companhia da Letras, 2010.

Capítulo de livros

JOHNSON, W. Palavras e não palavras. In: STEINBERG, C. S (Org.). Meios de comunicação de massa. São Paulo: Cultrix, 1972, p. 47-66.

 Dissertações e teses

GONDIM, O. A. Quando incluir é excluir: um estudo discursivo do surdo na escola. 2011. 248f. Dissertação [Mestrado em Estudos Linguísticos]. Instituto de Letras e Linguística, Universidade Federal de Uberlândia,  Uberlândia, 2011.

Artigos de periódicos

CHAUÍ, Marilena. A universidade pública sob nova perspectiva. Revista Brasileira de Educação, n. 24, p.5-15, set/dez, 2003.

PASQUALINI, J. C; MARTINS, L. M. Dialética singular-particular-universal: implicações do método materialista dialético para a psicologia. Psicologia & Sociedade, v. 27, n. 2, p. 361-370, 2015. DOI: https://doi.org/10.1590/1807-03102015v27n2p362

Trabalho em congresso ou similar (publicado)

MARIN, A. J. Educação continuada: sair do informalismo? In: CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 1, 1990. Águas de São Pedro. Anais. São Paulo: Unesp, 1990. p.114-118.

Publicação On-line - Internet

TAVES, R. F. Ministério corta pagamento de 46,5 mil professores. O Globo, Rio de Janeiro, 19 de maio 1998. Disponível em: http://www.oglobo.com.br. Acesso em 19 maio 1998.